01 - Día Internacional del Trabajo
03 - Día de la Mujer en las Américas
05 - Día del Árbol
08 - Día de la Cruz Roja
15 - Día del Agricultor
26 - Corpus Christi
29 - Día de las Madres
30 - Día de la Libertad
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FOCUS
Felicitamos calurosamente a
las madres de nuestra comunidad escolar entregándoles
la primera y la última estrofa del “Canto
a las Madres”, de Ramón Emilio Jiménez:
Son para cantarte madre generosa,
Pálidas las voces, débil la expresión
No ha dado la tierra vida más hermosa;
No eres criatura, eres creación.
Eres la piadosa sombra en el
camino
Por donde viajamos de la dicha en pos,
Lucero en la noche de nuestro destino,
Puente de esperanza entre el mundo y Dios.
¡Qué nuestro padre
derrame sobre ustedes todas las bendiciones que merecen!.....
Gracias
PARA NOSOTROS
Por: María Langa Resek
- La honradez no es algo sencillo,
pero algo que TODOS debemos de
practicar.
- La confianza es algo que
nos ganaremos al ser honrados.
- Aquel que practica la honradez,
es alguien que está madurando en la dirección
correcta.
- La honradez es lo que nos
permite vivir en convivencia de una manera
armoniosa.
- Si todos hiciéramos
un esfuerzo por corregir a los deshonestos,
viviéramos en un mundo mejor.
- La honradez dentro del
ámbito familiar debe ser esencial.
- La honradez nos da lecciones
y nos enseña a conocernos a nosotros
mismos.
- La honradez no sólo
debe practicarse en el entorno escolar, sino en
cada lugar donde nos encontremos.
MAYO
HONRADEZ
Pero os rogamos, hermanos, que abundéis en
ello más y más; y que procuréis
tener tranquilidad, y ocuparos en vuestros negocios,
y trabajar con vuestras manos de la manera que os
hemos mandado, a fin de que os conduzcáis honradamente
para con los de afuera, y no tengáis necesidad
de nada. (1 Ts. 4.10,11,12)
MÚSICA Y VIDA
El Merengue. Sus inicios.
Prof. María del Carmen Dominguez
El merengue, un género musical criollo de la
República Dominicana, constituye (como la rumba)
un símbolo nacional. La palabra merengue (en
francés meringue y en inglés "meringue")
significa claras de huevo batidas con azúcar,
con las que se prepara, en la región del Caribe,
una especie de repostería blanca con tonos
tostados en café, de forma elíptica,
hueca y esponjosa por dentro y extremadamente dulce.
Aunque no es seguro cómo la palabra llegó
a aplicarse al género musical, puede suponerse
que el ritmo exuberante, meloso y circular de la pareja
que lo baila nos recuerda el sabor del dulce que llamamos
merengue.
El Merengue sintetiza el alma musical dominicana.
Es la expresión integrada de nuestras culturas
ancestrales, donde lo aborigen, expresado en el güiro;
lo africano, en la tambora y lo europeo, expresado
en el acordeón, introducido por los comerciantes
alemanes a fines del siglo pasado, sustituyendo el
cuatro y adaptado con genialidad por nuestros músicos
folklóricos, determinan un gráfico abrazo,
una viva y rotunda síntesis de nuestras esencias
culturales
Orígenes del merengue
Según el etnomusicólogo
Paul Austerlitz el merengue se desarrolló a
mediados del siglo XVIII como una variante criolla
del baile conocido como la contradanza, un baile de
salón cubano del siglo XIX traído de
España (cita). La versión temprana del
merengue, cultivada como una expresión popular
y folklórica, fue adquiriendo poco a poco el
sabor afro-caribeño que se expresa en el ritmo
y la estructura de "llamadas y respuestas."
Para el 1920 el merengue típico del valle de
Cibao se estandarizó usando un conjunto de
acordeón, güira, tambora y marimba. El
"merengue de Cibao" se tocaba en las fiestas
de domingo en la tarde, así como en los bares
de Santiago de los Caballeros, la capital de la provincia
(Manuel 98-99). Dicha versión del merengue
evoluciona hasta adquirir la estatura de un símbolo
nacional en parte como resultado del sentimiento nacionalista
que provoca la ocupación de la Marina de los
Estados Unidos del 1916 al 1924, la cual sienta las
bases para la dictadura del general Rafael Trujillo
(Manuel 100). La tendencia a exaltar lo autóctono
se ve, por ejemplo, en la misma clase burguesa de
Cibao, la cual abandona los bailes europeos (como
los valses y los minuetos) para adoptar el merengue
como baile de salón.
(Concluiremos “Orígenes
del Merengue” el mes próximo)
MEJORANDO EL CARÁCTER
ESCUCHAR, PERO ESCUCHAR
PARA COMPRENDER
Cada persona está permanentemente
dándose a conocer, irradiando mensajes, comunicando.
A través de esos mensajes, la mayoría
de ellos no directamente concientes, cada persona
se gana la confianza o desconfianza de quienes le
rodean.
Si tienes un carácter
irascible, o voluble, o inmoderado, es difícil
que llegues a crear confianza a tu alrededor. Si no
coinciden tus hechos con tus palabras, tampoco. Si
eres demasiado distante o mordaz, o escuchas poco,
menos aún.
Es preciso escuchar, pero escuchar
con verdadera intención de comprender. Hay
personas que quizás escuchan bastante, pero
no escuchan para comprender, sino que escuchan para
contestar, para colocar sus ideas en cuanto tengan
el más mínimo resquicio. Mientras escuchan
sólo prestan atención a las ocasiones
que su interlocutor les brinda para hablar entonces
ellos de sí mismos. Apenas les interesa lo
que oyen y, en cuanto pueden, interrumpen con su consejo
vehemente, con su historieta aburrida, con su opinión
reiterativa y no solicitada, con su verborrea agotadora.
No se esfuerzan en dar consejos útiles, se
limitan a recomendar lo que piensan que a ellos le
ha ido bien.
Para acertar con cualquier
consejo (parece bastante obvio pero quizás
no esté de más decirlo), hay primero
que dedicar atención al problema y hacerse
cargo bien de qué le pasa a la persona a quien
se lo vamos a dar. Mi experiencia en conversaciones
de orientación personal, sobre todo en los
casos más delicados y complejos, es que casi
siempre, después de un buen rato de escuchar
con atención, acabas sacando conclusiones sensiblemente
diferentes a las que venías predispuesto al
comenzar la conversación.
Hay padres, por ejemplo que
se quejan amargamente diciendo cosas como “No
entiendo a mi hijo. Está en una edad muy difícil.
Es tremendo, es que… ¡ni me escucha!”.
Y quizá en la propia formulación de
la queja está la raíz del problema:
parecen decir que no entienden a su hijo porque no
les escucha, cuando para entenderle lo que deben hacer
es, sobre todo, escucharle ellos, no que les escucha
él. Muchos de estos casos se habrían
resuelto, o pueden aún resolverse, con una
adecuada actitud de escucha, escuchando con verdadera
intención de comprender a la otra persona,
y no sólo en el plano intelectual, sino también
en el emocional puesto que no basta con entender lo
que piensa, también hay que entender lo que
siente. Porque la vida no es sólo lógica,
ni sólo emocional, sino las dos cosas.
(Selecciones de Carácter
y Valía Personal de Alfonso Aguiló)
SALVAR LA TIERRA
EL AIRE QUE RESPIRAMOS
No debemos dejar que las ciudades
se ahoguen en su propio esmog.
Parecería que si hay
algo que abunda en nuestro planeta es el aire; sin
embargo, año tras año se vuelve más
irrespirable. Las grandes ciudades, con millones de
vehículos, grandes chimeneas y avances permanentes
sobre sus espacios verdes, se van transformando en
una especie de gigantescas cámaras de gases
nocivos. En muchas ciudades del mundo, el esmog provoca
tantas víctimas por problemas respiratorios
y afecciones oculares, que las autoridades sanitarias
recomiendan a las personas afectadas no salir de sus
casas en determinados horarios y mantener las ventanas
cerradas. Los elementos naturales de nuestro paisaje
urbano son indispensables para nuestro organismo,
porque ayudan a purificar el aire que respiramos.
Cortar las ramas de los árboles, dañar
el césped, apedrear a los pájaros o
matar insectos inofensivos (como las abejas y las
mariposas, por ejemplo), son acciones que atentan
contra ti mismo. Cada pájaro y cada insecto
que trasladan el polen necesario para que las plantas
se reproduzcan son eslabones fundamentales de la cadena
de la vida.
Si cuidamos realmente de nosotros
mismos y de nuestra seguridad dentro del medio urbano,
debemos velar por la preservación del aire
que respiramos todos. Para ello, es preciso disminuir
al mínimo el uso de aerosoles, acondicionadores
de aire, materiales plásticos y todo tipo de
elementos que, de alguna forma, provocan daños
materiales.
AIRE PURO…..¿Te
animas a escribirle un poema al aire? Puedes incluir
estas frases:
- Si la brisa es una caricia
que refresca….
- Si el viento nos empuja
y nos alienta…
- Si en ti son libres los
pájaros…
- Si el humo pinta tu rostro
pero no logra teñirte de gris…
(De: “Cuidemos el medio
urbano”, Colección Valores y Actitudes,
Editora Sudamer, S. A.)
GUÍA PARA PADRES
LA TAREA SIN LÁGRIMAS
Según prometimos el
mes pasado, continuamos con este importante tema.
SUPERVISE LA TAREA
DE SU HIJO/A
- Pregúntele al profesor/a
qué espera de usted.
- Verifique que su hijo/a
empiece y termine la tarea
- Controle el tiempo que
su hijo/a dedique a ver la televisión.
OFREZCA ORIENTACIÓN
- Descubra de qué manera
aprende mejor su hijo/a
- Inculque a su hijo/a buenos
hábitos de estudio.
- Comente la tarea con su
hijo/a y hágale preguntas.
- Alabe a su hijo/a
HABLE CON ALGUIEN EN
EL COLEGIO SI SE PRESENTAN DIFICULTADES CON LA TAREA.
- Llame al profesor/a por
teléfono o reúnase con el/la
- Coopere con el profesor
y el colegio para remediar la dificultad.
(Colaboración de Ileana
Pacheco, Subdirectora de Primaria)
VALOR
DEL MES
HONRADEZ/HONESTIDAD
Si alguna vez debemos hacer
un listado de las cualidades que nos gustaría
encontrar en las personas o mejor aún, que
nos gustaría poseer, seguramente enunciaremos
la Honestidad, porque garantiza confianza, seguridad,
respaldo, confidencia, en una palabra integridad.
La Honestidad es una forma
de vivir congruente entre lo que se piensa y la conducta
que se observa hacia el prójimo, que junto
a la justicia, exige en dar a cada cual lo que le
es debido.
Podemos ver como actitudes
deshonestas la hipocresía, aparentando una
personalidad que no se tiene para ganarse la estimación
de los demás; el mentir continuamente; el simular
trabajar o estudiar para no recibir una llamada de
atención de los padres o del jefe inmediato;
el no guardar en confidencia algún asunto del
que hemos hecho la promesa de no revelarlo; no cumpliendo
con la palabra dada, los compromisos hechos y la infidelidad.
Faltar a la honestidad nos
lleva a romper los lazos de amistad establecidos,
en el trabajo, la familia y en el ambiente social
en el que nos desenvolvemos, pensemos que de esta
manera la convivencia se hace prácticamente
imposible, pues ésta no se da, si las personas
somos incapaces de confiar unos en otros.
Para ser Honesto hace falta
ser sinceros en todo lo que decimos; fieles a las
promesas hechas en el matrimonio, en la empresa o
negocio en el que trabajamos y con las personas que
participan de la misma labor; actuando justamente
en el comercio y en las opiniones que damos respecto
a los demás. Todos esperan de nosotros un comportamiento
serio, correcto, justo, desinteresado, con espíritu
de servicio, pues saben que siempre damos un poco
más de lo esperado.
En la convivencia diaria podemos
vivir la honestidad con los demás, no causando
daño a la opinión que en general se
tiene de ellos, lo cual se puede dar cuando les atribuimos
defectos que no tienen o juzgando con ligereza su
actuar; si evitamos sacar provecho u obtener un beneficio
a costa de sus debilidades o de su ignorancia; guardando
como propio el secreto profesional de aquella información
que es particularmente importante para la empresa
en la que prestamos nuestros servicios, o de aquel
asunto importante o delicado que nos ha confiado el
paciente o cliente que ha pedido nuestra ayuda; evitando
provocar discordia y malos entendidos entre las personas
que conocemos; señalando con firmeza el grave
error que se comete al hacer calumnias y difamaciones
de quienes que no están presentes; devolviendo
con oportunidad las cosas que no nos pertenecen y
restituyendo todo aquello que de manera involuntaria
o por descuido hayamos dañado.
Si queremos ser Honestos, debemos
empezar por enfrentar con valor nuestros defectos
y buscando la manera más eficaz de superarlos,
con acciones que nos lleven a mejorar todo aquello
que afecta a nuestra persona y como consecuencia a
nuestros semejantes, rectificando cada vez que nos
equivocamos y cumpliendo con nuestro deber en las
labores grandes y pequeñas sin hacer distinción.
Las relaciones en un ambiente
de confianza conducen a la mejora personal y ajena,
pues si en todo momento se obra con rectitud, se aprende
a vivir como hombre de bien.
La persona que es honesta puede
reconocerse por:
- Ser siempre sincera en su
comportamiento, palabras y afectos.
- Cumplir con sus compromisos
y obligaciones al pie de la letra, sin trampas,
engaños o retrasos voluntarios.
- Evitar la murmuración
y la crítica que afectan negativamente a
las personalidad de los demás.
- Guardar discreción
y seriedad ante las confidencias personales y secretos
profesionales.
- Tener especial cuidado
en el manejo de los bienes económicos y materiales.
La persona honesta, por sí misma, es garantía
de fidelidad, discreción, trabajo profesional
y seguridad en el uso y manejo de los bienes materiales.
Por el comportamiento serio,
correcto, justo, desinteresado y con espíritu
de servicio que adquirimos mediante la honestidad,
esta se convierte en uno de los valores más
importantes para el perfeccionamiento de nuestra personalidad.
(Tomado del portal: Encuentra.com)
DESDE LAS AULAS
“Cuando reflexiono cada
noche antes de acostarme pienso en
las cosas que hago bien y quiero continuar haciendo,
y aquellas que no hago tan bien y quiero mejorar.”
¿TE HAS PREGUNTADO ALGUNA VEZ…
“Invierto el tiempo necesario,
¿por qué no llego a ningún sitio
cuándo estudio?”
CONÓCETE A TI
MISMO
Cada persona aprende y estudia
de forma diferente. Algunas cosas que debes averiguar:
• ¿Cuándo
aprovechas mejor tus estudios? ¿Estás
más alerta temprano en las mañanas (¡ha!),
justo después que sales del colegio, o más
tarde en la noche?
• ¿Eres más productivo si atacas
primero las cosas más difíciles, o prefieres
calentarte con las tareas más fáciles?
• ¿Qué te motiva a mantenerte?
Trata de dar seguimiento a tus notas, de conseguir
un amigo que te mantenga en el camino, o auto recompensándote
cuando terminas algo en tu lista de “pendiente”.
EL AMBIENTE
¿Qué hace que
un ambiente sea propicio para el estudio¡
1. Tranquilidad y silencio.
La música de fondo funciona para algunos, pero
a otros les parece que distrae.
2. Buena iluminación. Cuida de tu vista.
3. Temperatura moderada. Si hace demasiado calor te
sentirás soñoliento; si está
demasiado frío te sentirás miserable.
4. Un asiento confortable. Buen soporte en la espalda
es importante.
5. Un lugar de trabajo limpio. No permitas que los
papeles se amontonen en tu escritorio.
6. Las herramientas necesarias. Ten lo básico
a mano: plumas, lápices, una calculadora, un
diccionario, un bloque para notas, tu agenda.
7. El toque hogareño. Podría gustarte
tener a tu alrededor algunas fotografías de
tus seres queridos que no puedes ver porque estás
empeñado con tus estudios.
TU PLAN DE JUEGO
Antes de comenzar, planea lo
que vas a hacer y cuanto tiempo emplearás en
cada labor. Ajústate a un horario de estudio
(he incluye algunos períodos de descanso.)
(Selecciones de: Discover how
to pass with class!)
Por y para la excelencia
Colaboración de:
Julie Ann Mejía Ares (11-B), Escuela de Líderes
El pasado 4 de abril, lunes
siguiente al fallecimiento del Papa Juan Pablo II
y en el desempeño de sus funciones como asistente
de las profesoras de 6to. Grado, la dinámica
Julie Ann pidió a sus alumnos que escribieran
algunas reflexiones sobre el acontecimiento y cómo
les había afectado personalmente, en qué
les había hecho pensar. Hubiéramos querido
contar con el espacio suficiente para ofrecer todos
los trabajos pero, debemos limitarnos a sólo
algunos de ellos:
Por: Muriel García Ramos,
6-A
Dios:
Me siento muy triste por la
muerte del Papa Juan Pablo II porque fue un hombre
muy bueno y humilde, aparte de todo lo que sufrió
por la muerte de todos sus familiares y con el atentado
y con todo y eso fue un hombre que siempre fue positivo
y ayudó a todas las personas. Pero a la misma
vez me siento feliz porque ya no está sufriendo.
Por: Alejandra Cueli, 6-B
Eres la mejor persona del mundo.
Hoy te quiero dar las gracias por ser el mejor amigo
que siempre está conmigo, y la persona en que
se puede confiar. A ti te puedo contar mis secretos
y tú me entiendes. Contigo puedo celebrar mis
alegrías, y llorar mis penas. Tú siempre
me perdonas y me ayudas a saber qué está
bien y qué está mal.
Gracias por cuidarme y protegerme,
y por siempre estar a mi lado cuando te necesito.
Por: Nelly Marie Asbún
Puello
Yo me siento triste y al mismo
tiempo feliz porque así el Papa no sufre más.
Muchas personas están muy tristes como yo porque
hemos perdido a un Papa muy especial. Juan Pablo II
ha sido uno de los mejores papas y él siempre
ha tratado de unir todas las religiones.
Por: Paola Giachero
Querido Papá Dios:
Dios, me he sentido muy triste
por tantas muertes y los accidentes y cosas malas.
También hay buenos momentos, pero la mayoría
está muy mal. Hay cosas malas como drogas,
alcohol, y los asesinatos. Son malas influencias en
las vidas de muchas personas.
Bendice al Papa Juan Pablo
II que falleció el sábado. Él
fue el mejor Papa que yo he conocido, y la mayoría
de la gente. Bendice a la Iglesia Católica
que elija bien a Tu representante en la Tierra.
NOSOTROS
“Que es santuario de
amor cada pecho
do la Patria se siente vivir”
Emilio Prud’Homme
TRINA MOYA DE VÁSQUEZ
(La Vega, R.D. 14.Ene.1863; Santurce, Puerto Rico,
25.Feb.1941)
Esta poetisa dominicana mostró
desde la adolescencia gran interés por las
letras y la cultura. Fue esposa de Horacio Vásquez,
presidente de la República en los períodos
1902-1903 y 1924-1930. Algunos de sus textos poéticos
aparecieron en las mejores antologías de su
época, entre ellas: Almanaque de El Álbum,
de Amado Franco Bidó; El Parnaso Dominicano,
de Osvaldo Bazil y Nuestras mejores poetisas y Nuestra
poesía, ambas de Rafael Emilio Sanabia. Su
poema “Himno a las Madres”, que ofrecemos
a continuación, cantado y recitado durante
varias décadas, es la más famosa composición
poética de su género escrita en el país.
Himno de las Madres
Venid los moradores del campo
y la ciudad
Y entonemos un himno de intenso amor filial,
Cantemos de las madres la ternura, el afán,
Y su noble atributo de abnegación sin par.
Celebremos todos la fiesta
más bella,
La que más conmueve nuestro corazón,
Fiesta meritoria que honramos con ella
A todas las madres de la Creación.
Quien como una madre con su
dulce
Encanto nos disipa el miedo, nos calma
El dolor, con sólo brindarnos su regazo
Santo con sólo cantarnos baladas de amor.
De ella aprende el niño
la sonrisa tierna
El joven, la noble, benéfica acción
Recuerda el anciano la oración materna
Y en su alma florece la resignación.
Venid los moradores del campo
a la ciudad
y entonemos un himno de intenso amor filial,
cantemos de las madres la ternura, el afán
y noble atributo de abnegación sin par.
Cubramos con flores la tumba
sencilla
De madres que moran en la eternidad
Y ornemos con flores la frente que aún brilla,
Aún brilla y esplende la maternidad.
Para ella escojamos frescas
azucenas
Simbólicas flores del alma ideal,
Blanca como el alma de las madres buenas
Y con algo místico y sentimental.
Albas estrellitas nítidas
hermanas
De las que circundan la divina sien,
De la que es modelo de madres cristianas
Madres de Dios Cristo nacido en Belén.
Venid los moradores del campo
y la ciudad,
Y entonemos un himno de intenso amor filial,
Cantemos de las madres la ternura, el afán,
Y su noble atributo de abnegación sin par.
